试析全程化、多模块口腔实践教学模式——基于精品课程的教学内容、教学方法改革 |
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引用本文: | 苏涛,王荣德,卢东民.试析全程化、多模块口腔实践教学模式——基于精品课程的教学内容、教学方法改革[J].黑龙江高教研究,2011(12). |
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作者姓名: | 苏涛 王荣德 卢东民 |
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作者单位: | 1. 湖州师范学院医学院,浙江湖州,313000 2. 湖州师范学院高等教育研究所,浙江湖州,313000 |
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基金项目: | 中国高等教育学会个人会员课题,湖州师范学院高等教育重点研究项目 |
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摘 要: | 基于突出学生口腔临床技能和实际工作能力的培养,促进学生知识、能力、素质的提高,依托精品课程,改进教学方法,构建了以提高临床实际操作能力为目标的全程化、多模块实践教学新模式,提高了学生口腔临床技能和实际工作能力.
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关 键 词: | 口腔医学 教学模式 实践教学 模块 |
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