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| 积极心理学视野下学业不良大学生心理韧性的提升策略 | |
| 引用本文： | 李义安,李清.积极心理学视野下学业不良大学生心理韧性的提升策略[J].当代教育论坛,2011(10):35-38. |
| 作者姓名： | 李义安 李清 |
| 作者单位： | [1]聊城大学教育科学院,山东聊城252059 [2]郓城实验中学,山东郓城274700 |
| 基金项目： | 本文系山东省教育厅社会科学规划课题“学业不良大学生复原力的对比研究”（课题编号：J08WG11）的研究成果之一. |
| 摘 要： | 大学生学业不良日益成为我国高等教育发展大众化背景下急需解决的现实问题。文章立足于积极心理学的视野，从学生本人、高校教师和学校管理等三个层面，提出了学业不良大学生心理韧性的提升策略，以期为学业不良大学生的转化工作提供新思路。 |
| 关 键 词： | 积极心理学 学业不良大学生 心理韧性 提升策略 |
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