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高职英语听力教学中元认知策略的应用
引用本文:王燕,徐笛佳.高职英语听力教学中元认知策略的应用[J].当代教育论坛,2011(1):94-95.
作者姓名:王燕  徐笛佳
作者单位:湖南大众传媒职业技术学院,湖南长沙410100
基金项目:本文系全国高职高专英语类专业教学改革课题“高职英语听力教学中的元认知策略培训”(课题编号:GZGZ7610-140)的阶段性研究成果.
摘    要:文章分析了高职英语听力教学的现状,阐述了元认知和元认知策略理论,提出了在高职英语听力教学中应用元认知策略,以达到提高学生英语听力水平的目的。

关 键 词:高职英语  元认知  元认知策略  听力教学模式
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