巧用动态资源 促进精彩生成 |
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引用本文: | 冯玉新.巧用动态资源 促进精彩生成[J].小学校长,2006(4):33-34. |
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作者姓名: | 冯玉新 |
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作者单位: | 福建省宁德市蕉城区实验小学 |
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摘 要: | 叶澜教授指出:“课堂教学中的互动要以‘积极’、‘有效’、‘高质量’为标准,教师在教学过程中不仅要成为学生资源的激发者,而且要不断捕捉、判断、重组课堂教学过程中生成的资源,成为课堂教学过程生成的‘重组者’和动态生成的‘推进者’。”
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关 键 词: | 课堂教学 教学过程 动态生成 小学 数学教学 |
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