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将计算和创造性思维有机结合的数学活动课
引用本文:唐彩斌.将计算和创造性思维有机结合的数学活动课[J].上海教育,1997(9).
作者姓名:唐彩斌
作者单位:金华师范附属小学
摘    要:自1995年以来,我校开展了以“数学魔牌”为教学具的活动课,将计算与创造性思维有机地结合在一起,把枯燥的基本数学计算变成有趣的游戏,有效地提高了学生的计算能力和计算速度,创造性思维得到了强有力的训练。一、把枯燥的计算变成趣味盎然的游戏、激发学生的求知欲和活动兴趣在开展“数学魔牌”的活动中,改变了以往“纯粹”的计算,尽管答案都是24,但思考方法却多种多样,千

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