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教育科研的“五项修炼”

引用本文：	张菊荣.教育科研的“五项修炼”[J].教育科研论坛,2005(12).

作者姓名：	张菊荣

作者单位：	吴江市教育局教科室江苏

摘要：	笔者此所谓“教育科研的‘五项修炼’”则是指:善于学习、勤于反思、敏于行动、勇于创造和乐于奉献。这五项工作看似“老生常谈”,却是教育科研重要的修炼。
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