|
|||||
|
|
| 课改赋予教研组新的内涵 | |
| 引用本文： | 杨小敏,冯志成.课改赋予教研组新的内涵[J].成都教育学院学报,2003,17(7):29-29,34. |
| 作者姓名： | 杨小敏 冯志成 |
| 作者单位： | 成都市锦江区教师进修学校，成都市锦江区教师进修学校 四川成都 610067，四川成都 610067 |
| 摘 要： | 在一些教师的印象中,教研组长的工作就是协助教导主任收一收本教研组老师的教学计划、教案等,仅比其他老师多写了一份教研组工作计划和期末的工作总结。其实,教研组的工作是细琐、繁重的。因为,课改赋予了学校教研组新的活力、新的内涵。 |
| 关 键 词： | 课程改革 教研组 教学研究质量 教师质量 教学改革 |
| 文章编号： | 1008-9144(2003)07-0029-01 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |