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| 在数学教学中唱响德育旋律 | |
| 引用本文： | 卢景海.在数学教学中唱响德育旋律[J].黑龙江教育,2006(12). |
| 作者姓名： | 卢景海 |
| 作者单位： | 肇东市教师进修学校 |
| 摘 要： | 德育是教育的首要任务,也是教育的灵魂.如何在数学教学中唱响德育旋律?几年来,我对此进行了认真探讨. 一、用数学家故事,激励学生自立自强 德育,需要楷模.数学家是最好的道德楷模.我平时悉心搜集"我国数学家的故事",根据教学内容适时宣讲.如:教"黄金分割",我讲起了著名数学家华罗庚和优选法.华罗庚家境贫寒,身患残疾,靠刻苦自学取得了令人瞩目的成绩,深深地感染了学生.为了满足学生的求知欲,我又为全校学生进行了"华罗庚与优选法"的专题讲座.实践证明:数学家的故事,不仅学生爱听,而且能在学生中产生强烈震撼. |
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