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| "三重融合"下开放式办学模式的思考与实践 | |
| 引用本文： | 左家奇."三重融合"下开放式办学模式的思考与实践[J].中国高教研究,2008(2). |
| 作者姓名： | 左家奇 |
| 摘 要： | 工学结合作为职业教育的一种人才培养模式,极大地提升了职业教育的生命力.高等职业院校如何依托行业优势,从学校与行业融合出发,延伸到专业与企业(产业群)融合、教学与生产融合是决定高职教育成败的关键.从办学实践出发,融合行业办学、融合企业育人、融合生产教学的"三重融合"的高职教育开放式办学模式,对培养"下得去、留得住、用得上"的应用型高技能人才是有益的探索. |
| 关 键 词： | 高职院校 办学模式 工学结合 三重 融合 开放式办学模式 高技能人才 应用型 留得住 下得去 人才培养模式 育人 行业办学 办学实践 高职教育 生产 教学 产业群 企业 专业 延伸 学校 行业优势 |
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