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对英语教师专业发展途径的思考
引用本文:张渝.对英语教师专业发展途径的思考[J].学周刊C版,2010(7).
作者姓名:张渝
作者单位:遵义市第一初级中学,贵州,遵义,563117
摘    要:实施素质教育的核心在课堂,关键在教师.只有高素质的教师,才能培养出高素质的学生.谈到英语教师,人们首先想到的是教师的专业素质,即有多高的听、说、读、写、译的水平.过硬的专业素质是英语教师顺利开展教学活动的必要条件,也是素质教育的需要.

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