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关于电磁场学习困难生的个案研究
引用本文:何丽萍.关于电磁场学习困难生的个案研究[J].广东教育,2006(7):41-44.
作者姓名:何丽萍
摘    要:广州市在2004年秋,高中全部采用新教材。根据新的高考信息,我校在高一的下学期结束后进行了分班。学生根据自己高一入学以来的总体学习情况自愿的进行发展方向的选择,也就是选报X科。其中有些学生高二的物理学习较高一时有很大的反差,这引起了我的注意。我选择了两个非常有代表性的学生作为个案进行研究(高一时我是他们的科任老师,情况较熟悉)。

关 键 词:学习困难生  电磁场  物理  科任老师  高一  广州市  个案研究
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