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人工智能视阈下教育治理的技术功用与困境突破
引用本文:侯浩翔,钟婉娟.人工智能视阈下教育治理的技术功用与困境突破[J].电化教育研究,2019(4).
作者姓名:侯浩翔  钟婉娟
作者单位:华东师范大学教育学部,上海,200062;西南大学教育学部,重庆,400700
摘    要:

关 键 词:人工智能  教育治理  算法  大数据  决策
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