|
|||||
|
|
| 构建理想的小学语文课堂 | |
| 引用本文： | 陈娟娟.构建理想的小学语文课堂[J].小学教学参考,2010(34). |
| 作者姓名： | 陈娟娟 |
| 摘 要： | 关于理想的小学语文课堂,可谓众说纷纭,苏州许红琴老师如此概括:真实、朴实、扎实,让语文返璞归真,让课堂萦绕语文的气息,让学生体验语文学习的全过程,为学生打好文化的底子;诗意、智慧、灵动,让语文情智交融,让语文学习成为学生精神享受、诗意栖息、走向智慧的过程,为学生奠好精神生命的底子.在新课程理念的指导下,我们在摆脱肢解文本、繁琐分析的诟病的同时,也面临许多困感.这就需要我们努力寻找教学理念与教学行为的结合点,改进教学行为,构建理想的小学语文课堂. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |