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| 化学实验成绩“四段式”评价体系的探索 | |
| 引用本文： | 沈秋仙,王旭,麻威武.化学实验成绩“四段式”评价体系的探索[J].丽水学院学报,2015(2):105-109. |
| 作者姓名： | 沈秋仙 王旭 麻威武 |
| 作者单位： | 丽水学院 生态学院,浙江丽水,323000 |
| 基金项目： | 浙江省高等教育教学改革项目 |
| 摘 要： | 针对现有实验类教学课程评价系统中的问题和缺陷,以丽水学院本科生为研究对象,尝试采用阶段性阶梯式评价手段,对学生的化学实验成绩进行客观公正地评价。这种评价体系以学生为核心,注重学生个性化发展,更多地考虑到学生在化学实验过程中的感受,有利于激发学生的学习兴趣,以此来提高化学实验的教学质量。 |
| 关 键 词： | 实验成绩 四段式 评价 评价体系 |
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