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| 谈谈声乐基础教学的整体性 | |
| 引用本文： | 秦安建.谈谈声乐基础教学的整体性[J].时代教育,2009(4). |
| 作者姓名： | 秦安建 |
| 作者单位： | 四川工商职业技术学院,四川成都,610000 |
| 摘 要： | 声乐基础教学由于重"技"轻"艺"等急功近利思想往往只注重对学生歌唱技能的培养,导致声乐课成为单一的技术训练和技巧传授,声乐教学变得单调而片面,本人认为声乐教学应该从培养学生演唱技能、审美修养和文化素养三个层面全面着手,围绕培养学生的基本演唱技能为中心,并通过培养学生的审美修养和文化素养为补充和提高,这三个层面互为联系并成为统一的整体,做到循序渐进、因材施教,不但有利于培养学生的歌唱基本技能基础,同时对学生艺术修养和综合素质的提高的更具有全面性的提升. |
| 关 键 词： | 声乐基础教学 歌唱 |
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