|
|||||
|
|
| 让快乐充满课堂的每一个角落 | |
| 引用本文： | 袁新虎.让快乐充满课堂的每一个角落[J].读与写:教育教学刊,2007,4(6):112-112,128. |
| 作者姓名： | 袁新虎 |
| 作者单位： | 陕西省宝鸡市陈仓区香泉镇三泉小学 陕西宝鸡721000 |
| 摘 要： | 《新课程标准》提出:学习是一种个性化行动。作为教师面对新课改的挑战,应该在课堂教学环境中真诚平等的面对学生,使学生成为快乐学的主人;让爱意、创意充盈课堂环境,用心灵抨击快乐火花;是数学内容生活化,让学生体会数学乐趣。创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放、展现生命的活力。让我们的数学课堂真正快乐起来。 |
| 关 键 词： | 小学数学 快乐 生活化 |
| 文章编号： | 1672-1578（2007）06-0112-02 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |