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| 问题式学习教学法的应用——以国际金融双语课为例 | |
| 引用本文： | 张润林.问题式学习教学法的应用——以国际金融双语课为例[J].山西财经大学学报(高等教育版),2011,14(2):29-32. |
| 作者姓名： | 张润林 |
| 作者单位： | 山西财经大学,财政金融学院,山西太原,030006 |
| 基金项目： | 山西财经大学2009年教改研究项目“国际金融双语教学改革研究”(项目号:2009203)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 问题式学习是一种新兴的教学模式,这种教学模式以学习者为中心,以问题为核心,它与建构主义学习理论和教学原则相吻合。文章从问题式学习的理论依据入手,分析了国际金融双语教学中实施问题式学习的必要性,探讨了实施问题式学习的操作过程和效果,指出了问题式学习教学中应该注意的问题。 |
| 关 键 词： | 问题式学习 国际金融双语教学 教学方法 |
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