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| 初探高中数学课堂提问的有效策略 | |
| 引用本文： | 杨欢涛.初探高中数学课堂提问的有效策略[J].数学教学通讯,2016(18):55-56. |
| 作者姓名： | 杨欢涛 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市第一中学 215006 |
| 摘 要： | 在新课程改革的教育浪潮下，高中数学课堂教学更加强调学生的自主探索能力的培养，对课堂教学的交流互动提出了更高的要求。课堂提问是师生互动的主要途径，更应该体现学生的主体地位，发挥学生的主观能动性。本文就如何有效开展高中数学课堂提问展开了讨论。 |
| 关 键 词： | 高中数学教学 课堂提问 有效策略 |
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