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| 数学活动:一种“经验性思维”的改造 | |
| 引用本文： | 徐小红.数学活动:一种“经验性思维”的改造[J].数学教学通讯,2016(33):15-16. |
| 作者姓名： | 徐小红 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市新草桥中学 215000 |
| 摘 要： | 高中数学活动是高中数学教学的灵魂,具有活动性、数学化、内隐性等系列特质.教学中,要将数学活动导入学生的“经验系统”,引领学生展开经验性数学活动、探究性数学活动和反思性数学活动.在数学活动中复演人类的生命实践历程,提升学生的数学思想方法! |
| 关 键 词： | 数学活动 内涵特质 教学策略 |
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