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七年级学生“晕图”的现状与思考
引用本文:张艳.七年级学生“晕图”的现状与思考[J].数学教学通讯,2016(14):28-29.
作者姓名:张艳
作者单位:江苏连云港市欢墩中学 222133
摘    要:我们常遇到这样的情况,学生一看见“图形”就会“晕图”,或画不出适合题意的图形以辅助解题,从而导致学习兴趣丧失,影响后续学习.因此,在几何入门教学中,加强对学生识图、画图能力的培养和训练,是非常必要的.笔者结合自己的教学实践,谈谈几何识图、画图能力培养的策略.

关 键 词:数学  晕图  初中
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