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| 回顾反思,助推教学实效强化 ——谈初中数学教学中学力生长策略的几点引领 | |
| 引用本文： | 邵武媚.回顾反思,助推教学实效强化 ——谈初中数学教学中学力生长策略的几点引领[J].数学教学通讯,2016(35):31-32. |
| 作者姓名： | 邵武媚 |
| 作者单位： | 江苏海门市三厂初级中学 226100 |
| 摘 要： | 温故而知新,温习时要达成两种效果,一种就是温习已学知识与技能,而且要温习牢固,另一种就是要在温故的过程中发现新问题、开启新研究、揭开新面纱. |
| 关 键 词： | 反思 思维 方法 实践 应用 学力 |
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