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| 刍议高中数学批判性思维的培养 | |
| 引用本文： | 徐广.刍议高中数学批判性思维的培养[J].数学教学通讯,2016(24):22-23. |
| 作者姓名： | 徐广 |
| 作者单位： | 浙江省衢州第二中学 324000 |
| 摘 要： | 高中数学由于纯粹的应试教学的思路，常常只能发展学生的常规思维。要突破原有的思维水平，需要借助于批判性思维。在课程改革的背景下理解批判性思维，可以拓宽教师的教学视野；在数学概念构建与问题解决的过程中借助于批判性思维，可以提升学生的思维品质，从而提高学生的数学素养。 |
| 关 键 词： | 高中数学 批判性思维 课程改革 数学素养 |
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