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| 基于培养学生核心素养下的变式教学（二） | |
| 引用本文： | 毛东良.基于培养学生核心素养下的变式教学（二）[J].数学教学通讯,2016(18):15-16. |
| 作者姓名： | 毛东良 |
| 作者单位： | 江苏省苏州第十中学 215006 |
| 摘 要： | 基于培养学生核心素养下的变式教学，主要是对问题进行变通推广，让学生能在不同角度、不同层次、不同情形、不同背景下重新认识问题本质的一种教学模式。在数学教学中，变式能营造一种生动活泼、宽松自由的氛围，能开阔视野，激发思维，有助提升学生的探索精神与创新意识，从而培养学生的核心素养。 |
| 关 键 词： | 核心素养 变式教学 中学数学教学 |
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