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| 重视实验探究提高课堂效率 | |
| 引用本文： | 陈祥.重视实验探究提高课堂效率[J].中学教学参考,2013(11). |
| 作者姓名： | 陈祥 |
| 作者单位： | 江苏建湖县上冈实验初级中学 224731 |
| 摘 要： | 实验探究活动,是培养学生实践能力和创新思维的重要途径.传统的物理课堂,往往局限于教师的演示实验,某种程度上剥夺了学生动手体验的机会.物理学习对于动手能力的要求非常高,苏教版教材中安排了大量的实验探究活动,旨在加强学生的实践操作能力.一堂物理课中,不仅要看教师教会学生多少物理知识,更要看学生参与了多少实验活动,掌握了多少物理实践技能,再多的知识都需要通过实验来感受.实验过程中,学生自主探究、自主发现,及时地把已学的物理知识运用到物理实验中,对已学知识是一种及时有效的巩固和创新.下面就这个话题谈点个人体会. |
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