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| 如何在初中生物课堂中创设生活情境 | |
| 引用本文： | 邹仕剑.如何在初中生物课堂中创设生活情境[J].中学教学参考,2013(11). |
| 作者姓名： | 邹仕剑 |
| 作者单位： | 广东川县石坑中学 517300 |
| 摘 要： | 随着课程改革的深入实施,如何在初中生物课堂中创设生活情境这一问题,逐渐呈现在广大一线教师面前.在初中生物课堂教学中创设生活情境,将所学内容与实际生活相联系,有利于学生理解所学知识,能进一步提升学生对生物学习的兴趣.那么,如何在初中生物课堂中创设生活情境呢?
一、结合趣味游戏,创设生活情境
游戏是学生特别喜爱的一项活动.因此,在教学中适时引入游戏,创设游戏化的生活情境,能让学生在课堂学习中品尝到快乐,激发学习兴趣. |
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