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小学科学课堂有效教学策略研究

作者单位：	;1.江苏省启东市桂林小学

摘要：	有效课堂作为一种价值追求,是教师在教学过程中孜孜以求的目标。小学科学课堂上进行有效教学要从教学目标的有效性、教材处理的有效性、教学策略的有效性三个方面着手。
关键词：	小学科学课堂教学有效教学策略