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| 小学数学教学课前谈话的有效性 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省盐城市滨海县永宁路实验学校 |
| 摘 要： | 小学数学教学在小学教学中比较抽象枯燥一些,要让学生对它有兴趣,就需要教师利用讲课前的几分钟时间沟通好师生情感。好的课前谈话可以消除学生紧张心理;帮学生收心;为完成课堂教学任务做好铺垫,对提高数学有效性教学非常重要。 |
| 关 键 词： | 小学数学 课前谈话 有效性 |
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