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| 重训练 促发展——浅谈小语阅读教学中语言文字的训练 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省昆山市朝阳小学 |
| 摘 要： | 小学语文教学中的语言文字训练是阅读教学的重要环节。语文教学中,一方面要加强阅读教学,另一方面要加强读写联系,做到读写渗透,读写结合。语文教师要指导学生在课内外阅读中进行积累并使运用积累经常化、日常化,使学生掌握有效地积累和运用的方法,养成良好的积累和运用的习惯。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 读写结合 语言训练 |
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