走进文本学会阅读期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

走进文本学会阅读

作者单位：	;1.广东省韶关市浈江区沙梨园小学

摘要：	在现实课堂中,有很多同学不会多方面地与文本对话,有时教师为了在40分钟内完成教学任务,不得不以自己的分析来牵引学生的阅读。教师采用各种策略引导学生学会与文本对话,以提高他们的阅读能力。
关键词：	走进文本学会阅读与文本对话