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| “蒙台梭利教具”在实践中研究的点滴 | |
| 作者单位： | ;1.内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区伊克昭幼儿园 |
| 摘 要： | 当幼儿做某项工作或做某件事情时,如果有了困难,教师应该考虑这项工作的困难程度是否符合幼儿心理发展的敏感期,是否符合幼儿发展的年龄特点。要爱幼儿,爱工作,把教育幼儿看成终生的事业而不是职业,不断提升自己,接受再学习和再培训,不断去反思、去实践。 |
| 关 键 词： | 研究实践 幼儿关键期 心理发展 |
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