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| 物理语言及其能力培养的探索与实践 | |
| 引用本文： | 陈松.物理语言及其能力培养的探索与实践[J].考试周刊,2013(16):148-150. |
| 作者姓名： | 陈松 |
| 作者单位： | 杭州市萧山区第三高级中学,浙江杭州,311201 |
| 摘 要： | 从历年的高考情况来看,许多考生的阅读能力和表达能力很差。如何提高学生的阅读能力和表达能力是物理教师必须面对和思考的问题。物理语言包括文字语言、符号语言和图像语言三种形式。认识和提高物理阅读和表达能力,关键在于理解物理语言的形式、特点、功能与思维的关系及其表达的艺术,师生双管齐下,功在平时。 |
| 关 键 词： | 物理语言 阅读能力 表达能力 语言艺术 |
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