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| 浅谈优化物理教学过程 | |
| 引用本文： | 杨礼堂.浅谈优化物理教学过程[J].宁德师专学报(自然科学版),2004,16(3):300-302,322. |
| 作者姓名： | 杨礼堂 |
| 作者单位： | 古田县西洋中学,福建,古田,352265 |
| 摘 要： | 培养和提高学生的学习能力，是基础教育物理学新课程标准确定的重要教学目标之一，也是当前中学物理学教学改革需要深入探索与研究的重要课题之一．根据多年中学物理学教学实践，就优化教学过程，激发学生学习兴趣，调动学生学习主动性，提高学生学习能力等方面谈粗浅的体会． |
| 关 键 词： | 学生学习 物理教学 中学物理 优化教学 新课程标准 基础教育 过程 学习能力 探索 准确 |
| 文章编号： | 1004-2911(2004)03-0300-03 |
Abrief talk about the process of optimizing the teaching of physics |
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