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| 个性发展与个性化教育 | |
| 引用本文： | 余强基.个性发展与个性化教育[J].天津教育,2003(2):18-19. |
| 作者姓名： | 余强基 |
| 作者单位： | 天津市教育科学研究院 |
| 摘 要： | 当前基础教育新一轮课程改革（以下简称新课改）是全面实施素质教育的核心内容之一。新课改立足于新世纪对人的全面发展要求，以学生的个性发展为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出：“使学生在普遍达到基本要求的前提下，实现有个性的发展”，“要促进学生在教师指导下，主动地有个性地学习”，“评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信”等。总之，新课改要为每个学生个性的健康发展创造条件。为什么新… |
| 关 键 词： | 个性发展 个性化教育 课程改革 素质教育 学生评价 |
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