寓教于乐灵活施教 |
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引用本文: | 徐淑红.寓教于乐灵活施教[J].山东教育,2011(6):53-53. |
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作者姓名: | 徐淑红 |
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作者单位: | 不详 |
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摘 要: | 一、寓教于乐.激发兴趣根据小学生爱新鲜、好奇心强这一特点,我在每次教学新知识前,尽最设计·些学生觉得新鲜有趣的问题或安排一些新鲜有趣的实验.使学生产生强烈的好奇心和求知欲。这样就能用最短的时间,把学生注意力吸引过去。帮助他们进入新知识的情境。
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关 键 词: | 寓教于乐 施教 学生注意力 小学生 激发兴趣 好奇心 求知欲 知识 |
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