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| 信息技术在小学数学教学中的魅力 | |
| 作者单位： | ;1.福建省福州市闽清县城关小学 |
| 摘 要： | 数学作为抽象性和逻辑性相对比较强的学科门类,对学生抽象思维和逻辑推理能力方面的要求相对比较高。而对于小学阶段的数学教学来说,主要应以培养学生由具体的现象进行抽象的逻辑分析问题能力为主,当然这一目标的实现有赖于一定的教学手段,其中信息技术就是一种不错的选择。信息化教学手段在小学数学教学中的应用一方面符合学生思维习惯发展的需要,另一方面能够调动学生学习数学的积极性,其所具有的视听性、活动性、可重复性能够满足小学生学习的特点,同时人机互动的教学模式能够提升学生对于知识学习和理解的效率,帮助学生巩固医学的知识内容。 |
| 关 键 词： | 信息技术 数学 教学手段 |