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初中英语课堂提问中存在的主要问题及策略研究
作者单位:
;1.三门县浦坝港镇小雄初级中学
摘 要:
课堂提问策略是英语教师在教学实践中必须掌握的基本技能。有效的课堂提问不仅能提高英语课堂的有效性,还能激发学生的思维和学习积极性。本文分析了当前初中英语教学中课堂提问的现状,然后针对教师在问题质量、提问对象分布、候答时间和反馈方式等方面的不足,从提问计划、提问设计、提问监控和评价方式四个角度提出课堂提问的策略,以提高学生学习积极性和学习效率。
关 键 词:
课堂提问
策略
英语教学
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