|
|||||
|
|
| 数字人文方法驱动红色档案打造课程思政2.0版的实现路径研究 | |
| 引用本文： | 王震.数字人文方法驱动红色档案打造课程思政2.0版的实现路径研究[J].档案管理,2022(5):94-95. |
| 作者姓名： | 王震 |
| 作者单位： | 河南推拿职业学院 |
| 摘 要： | 红色档案是中国共产党领导下的中国革命与建设过程的历史记录，具有极高的人文价值。运用数字人文方法将红色档案融入课程思政，是思政教育的2.0版。实现课程思政2.0版的路径，包括方向、方案、方法。红色档案融入课程思政，既要有内容，也要有技术，更要靠流程。方向、方案、方法是课程思政2.0版路径的应有之义，内容、技术、流程是红色档案融入课程思政的应循之法。 |
| 关 键 词： | 红色档案 数字人文 方法驱动 课程思政 人文素养 人文价值 技术增效 |