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| 全球化背景下的国际高中课程述评——以IB课程、AP课程为例 | |
| 引用本文： | 翁燕文.全球化背景下的国际高中课程述评——以IB课程、AP课程为例[J].宁波教育学院学报,2008,10(4):30-33. |
| 作者姓名： | 翁燕文 |
| 作者单位： | 宁波教育学院,浙江,宁波,315010 |
| 摘 要： | I B课程和AP课程是很优秀的国际课程,被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目,在全球范围内迅速发展壮大,成为国际学生考取国外大学的最理想选择。它们的课程理念先进,强化学生学习领域的拓展,崇尚实践和创新;它们的课程体系完备,基础课程、拓展课程、选修课程,满足学生发展的真实需要。述评这两种课程,研究学习这两种课程,对于思考完善当今国内的高中课程改革很有意义。 |
| 关 键 词： | 国际课程 IB课程 AP课程 |
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