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| 现代学校管理：引领·诊断·服务 | |
| 引用本文： | 黄月明.现代学校管理：引领·诊断·服务[J].山西教育(综合版),2008(5):55-55. |
| 作者姓名： | 黄月明 |
| 摘 要： | 学校管理的终极目标是塑造人，塑造时代需要的德才兼备的有用之人，这就要求我们的管理应更趋于人文化、人性化，同样要求现代的校长应该具有精神文化的引领作用、精确的诊断意识和精细化的服务观念。 |
| 关 键 词： | 现代学校管理 引领作用 服务观念 诊断 德才兼备 时代需要 精神文化 人文化 |
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