| 如何建构学习者最佳的心理词典——预制语块与记忆的关系 |
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| 引用本文： | 龚丽平.如何建构学习者最佳的心理词典——预制语块与记忆的关系[J].四川教育学院学报,2007,23(5):89-90. |
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| 作者姓名： | 龚丽平 |
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| 作者单位： | 中原工学院外语系 河南郑州410007 |
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| 摘 要： | 文章探讨了如何建构学习者最佳的心理词典,并进一步探讨了预制语块和心理词典的关系。使用预制语块加速了短时记忆转化为长时间记忆的过程,提高了学习者的语言交际能力和二语习得能力。
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| 关 键 词： | 心理词典 预制语块 短时记忆 长时间记忆 |
| 文章编号： | 1000-5757(2007)05-0089-02 |
| 修稿时间： | 2006年6月21日 |
How to Build the Best Mental Lexical: the Relationship between Prefabricated Language Chunks and Memory |
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| GONG Li-ping.How to Build the Best Mental Lexical: the Relationship between Prefabricated Language Chunks and Memory[J].Journal of Sichuan College of Education,2007,23(5):89-90. |
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| Authors: | GONG Li-ping |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | mental lexical prefabricated language chunks short - time memories long - time memories |
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