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| 创建职高语文的“乐学”课堂探析 | |
| 引用本文： | 丁海燕.创建职高语文的“乐学”课堂探析[J].辽宁师专学报(社会科学版),2008(1):66-67. |
| 作者姓名： | 丁海燕 |
| 作者单位： | 抚顺市现代服务学校,辽宁,抚顺,113006 |
| 摘 要： | 转变学生厌学为乐学是职高语文教学迫切需要解决的实际问题，在授课中教师要创设情境。点燃学生学习激情。并使学生明确学习目标，积极主动学习；讲授知识要化难为易。进行层次教学；指导学生学会质疑、掌握学法、提高能力，并在这些基础上创建“乐学”课堂。 |
| 关 键 词： | 职专语文教学 情境教学 层次教学 学法指导 乐学课堂 |
| 文章编号： | 1008-3898(2008)01-0066-02 |
| 修稿时间： | 2007年7月8日 |
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