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| 对中华传统文化教育的美学思考——以高中语文教学为例 | |
| 作者姓名： | 莫莉 |
| 作者单位： | 华南师范大学教育科学学院;广东实验中学 |
| 摘 要： | 中华传统文化教育是语文教学的重要内容。高中语文教学天然地具有中华传统文化认同的美学基础，因此应将审美作为培育中华文化认同的钥匙。在具身感知中感受中华传统文化之美，在深度解析中品味中华传统文化之美，在自我表达中创新中华传统文化之美，最终达成文化与自我的同化。 |
| 关 键 词： | 高中语文 中华传统文化教育 审美鉴赏与创造 文化认同 |
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