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| 挖掘试题价值 提升科学思维——以2023年山东卷18题第三问为例 | |
| 引用本文： | 赵秀霞.挖掘试题价值 提升科学思维——以2023年山东卷18题第三问为例[J].教学考试,2024(4):40-44. |
| 作者姓名： | 赵秀霞 |
| 摘 要： | <正>《中国高考评价体系说明》指出，命制结论开放、解题方法多样、答案不唯一的试题，增强试题的开放性和探究性，引导学生打破常规进行独立思考和判断，提出解决问题的方案。要求学生多角度、开放式地思考问题，考查学生独立思考、对问题或观点提出不同看法并进行论证的能力，考查学生敢于质疑、敢于批判的思维能力。高考试题是高中教师研究的一个重点，以高考试题为基础进行拓展和挖掘，能够提升学生的物理学科思维，提升解决问题的能力。 |