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基于学科竞赛的教育技术学专业本科生素养发展策略
作者姓名:
郑艳
何明召
作者单位:
西华师范大学教育学院
摘 要:
文章首先分析了教育技术学专业本科生素养需求层次,然后论述了学科竞赛对教育技术学专业本科生素养发展的促进作用,最后提出了基于学科竞赛的教育技术学专业本科生素养发展策略。
关 键 词:
素养
教育技术学专业
学科竞赛
本科生
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