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“中国历史地理”课程思政教学思路与实践
作者姓名:
张俊飞
作者单位:
江苏第二师范学院
摘 要:
为了提高“中国历史地理”课程教学效率和质量,文章首先说明了“中国历史地理”课程的特点,然后阐述了“中国历史地理”课程思政教学思路,最后论述了“中国历史地理”课程思政教学实践。
关 键 词:
课程思政
“中国历史地理”课程
历史学专业
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