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| 研究性学习背景下大学语文课程资源的开发利用 | |
| 引用本文： | 江杰.研究性学习背景下大学语文课程资源的开发利用[J].淮南师范学院学报,2010,12(2):90-92. |
| 作者姓名： | 江杰 |
| 作者单位： | 淮南师范学院中文与传媒系,安徽淮南,232001 |
| 基金项目： | 淮南师范学院教研项目 |
| 摘 要： | 大学语文研究性学习的开展，离不开对课程资源的开发利用，但是这方面的建设长期以来并未得到应有的重视。研究性学习开展的效果如何，不仅取决于课程资源的丰富程度，更取决于它的开发和利用水平。这就需要精心编写教材，挖掘教材资源；发挥主体功能，开发师生资源；关注社会生活，弘扬地方文化；利用网络资源，提升研究水平。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 大学语文 课程资源 |
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