| 思想政治教育接受主体动力特征分析 |
| |
| 引用本文： | 刘居安.思想政治教育接受主体动力特征分析[J].江西教育科研,2005,4(4):19-20. |
| |
| 作者姓名： | 刘居安 |
| |
| 作者单位： | 信阳师范学院当代马克思主义研究所 |
| |
| 摘 要： | 思想政治教育接受主体动力作为一种特殊形式的动力具有自身的特征。这些特征集中表现为客观性、鲜明阶级性、动态变化性、复杂多样性、个体差异性。研究思想政治教育接受主体动力特征对探索激发和强化思想政治教育接受主体动力的实践策略,落实“三贴近”原则,增强思想政治教育的吸引力和感染力、针对性和实效性,都有一定的促进作用。
|
| 关 键 词： | 思想政治教育 接受主体 动力 特征 启示 |
Incentive Characters of Subjects Receiving Political and Ideological Education |
| |
| Liu Ju-an.Incentive Characters of Subjects Receiving Political and Ideological Education[J].Jiangxi Educational Research,2005,4(4):19-20. |
| |
| Authors: | Liu Ju-an |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
