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| 建构“有序多元”的高中培养模式 | |
| 引用本文： | 蒋洪兴.建构“有序多元”的高中培养模式[J].江苏教育,2012(32):41-43. |
| 作者姓名： | 蒋洪兴 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市锡山区教育局教研室 |
| 摘 要： | 高中教育多样化、特色化的发展取向与社会、时代对多元化人才的现实需求密切相关,也是对高中教育现状审慎剖析、理性求解并希图涅槃式突围的积极回应。目前,无论是国家政策设计层面,还是地区、学校操作实施层面,多样化、特色化都已经成为高中教育发展的必 |
| 关 键 词： | 培养模式 高中教育 特色化发展 教育多样化 教育哲学 现实需求 拔尖人才 教育现状 学校目标 学生为中心 |
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