|
|||||
|
|
| 用新课改理念指导课堂教学 | |
| 引用本文： | 王昕,赵付燕.用新课改理念指导课堂教学[J].济南教育学院学报,2004(2):27-28. |
| 作者姓名： | 王昕 赵付燕 |
| 作者单位： | 山东省劳动和社会保障厅服务技校250081 |
| 摘 要： | 在校语教学研究课中，我展示了一年级上册《小熊住山洞》一课。下课了，我们班小朋友纷纷围住我，说：“王老师，这节课我上得真高兴!”“我喜欢上这样的课。”……望着孩子们一张张笑脸，我深感欣慰，同时我又陷入沉思：这节课学生为什么喜欢上?我找到了答案：因为教师的角色发生了根本性的转变。教师由知识的传授转化为促进；由课堂的管理转化为引导；由居高临下转变为学生学习的伙伴。课堂中心发生了转变，学生成为课堂的主人，这样的课学生能不喜欢上吗? |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 课堂教学 自主学习 合作学习 探究性学习 师生关系 平等关系 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |