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| 创设提高学生口语交际能力的全新课堂 | |
| 引用本文： | 李雅芳.创设提高学生口语交际能力的全新课堂[J].作文成功之路(高中版),2013(1):35-36. |
| 作者姓名： | 李雅芳 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴县实验小学 |
| 摘 要： | 口语交际在语文教学中占有重要地位。口语交际课是新课程为了培养学生具有日常口语交际的基本能力而设置的新课型。但是,在实际教学中,我们的口语交际课存在着很多问题,如重视口语交际课,轻视语文教学的各个环节;重视口头作文,轻视人际、社会间的交往训练;重视说的环节,轻视听、评的细节等。怎样上好口语交际课,有许多地方值得研究。在实践中,我采取了以下做法,努力提高口语交际的教学效率,力争为学生创设提高口语交 |
| 关 键 词： | 口语交际能力 培养学生 新课堂 语文教学 教师 重要地位 生活场景 教学效率 新课程 课文插图 |
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